Nous avons visité le musée du lavoir à Saint Père en retz. Nous y avons retrouvé tout le mobilier et le matériel de la classe que nous avions étudiés. Toute la classe était curieuse et a posé beaucoup de questions aux personnes qui nous ont fait la visite .
Cette période, nous avons étudié un album “Ouki” dont l’histoire débute au Pôle Nord. Dans l’album, nous avons entendu parlé des aurores boréales. Après avoir observé des photographies d’aurores boréales, nous en avons réalisées à notre tour. En groupe, nous avons mouillé de grandes feuilles de canson, mis des gouttes d’encre bleues, orange ou vertes puis
La classe de CE1 a adopté un cétoine et des larves. Le cétoine mange des kiwis mais pas des miettes de pain. Il vit dans la terre et, des fois, sort de la terre. Les larves ne sortent jamais de la terre. Nous vaporisons de l’eau pour que la terre ne sèche pas. Nos larves ont fabriqué leur cocon. Par chance, une des larves a
On a lu le livre “la grammaire est une chanson douce”. On a accroché au plafond des papillons sur lesquels on a écrit des noms, et des clochettes sur lesquelles nous avons écrit des déterminants. On a commencé la ville des mots avec les maisons des noms et des déterminants. On a fait comme si
Vendredi 6 novembre, les élèves de cm2 avec Jean-Baptiste et Thomas de la clis ont participé à un cross organisé par le collège. Les filles ont pris le départ à 10h, les garçons ont suivi quelques minutes plus tard. Pas de podium mais beaucoup d’enthousiasme et la volonté de donner le meilleur de soi.
Mardi 1 octobre, nous avons vécu notre première assemblée d’école, et nous avons choisi de présenter l’activité kayak.
Avant les vacances, des phasmes sont arrivés dans la classes! Il y en a 3 pour le moment. Nous les avons mesurés: ils font moins de 2 cm. Nous allons bien nous en occuper et nous espérons avoir des petits avant la fin de l’année!
Vendredi 2 octobre 2015, les élèves de cm1 ont participé à des ateliers de prévention de la Sécurité Routière. Après une première partie théorique, en classe, sur la description du vélo et l’équipement nécessaire d’un cycliste, la pratique : des passages pour tester la conduite, changer de vitesse, lâcher une main, tourner la tête et
Jeudi 17 septembre, mauvaise nouvelle. En arrivant à l’école, équipés de nos sacs à dos contenant notre pique-nique, Nancy nous annonce que la sortie est annulée ! Malgré notre déception, nous travaillons bien et profitons d’un pique-nique dans la cour du bas de l’école. Certains d’entre nous en profitent pour faire du land-art (voir l’article
Depuis le début de l’année, les élèves de la classe de CE2-CM1 se sont investis dans la production de différents travaux en arts visuels. Nous avons travaillé des thèmes en lien avec le projet d’école: les sciences, tout un art à l’école. Comme cette année, nous allons particulièrement étudier les animaux, nous avons découpé des