CP/ CE1

Le centième jour d’école

Pendant l’école à la maison, la date du centième jour d’école est arrivée. Cela n’a pas pu donner lieu aux mêmes activités qu’en classe. Cependant, les élèves de CP pouvaient réaliser quelques activités autour du nombre 100. Les voici !    

Défi château fort

Pour remplacer le tournoi de chevaliers dans lequel les maisons Léodagan, Arthur, Perceval et Lancelot s’affrontent à la fin de chaque période scolaire, les enfants pouvaient accomplir le défi suivant : réaliser un château fort avec des légos ou des kaplas. Voici les constructions de ceux qui ont relevé ce défi ! Comme pour les

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Défi poule

A l’occasion des fêtes de Pâques, les enfants devaient réaliser une poule avec les matériaux de leur choix. Voici vos réalisations personnelles ou familiales très réussies. Bravo à tous !

Signes du printemps

Vendredi 20 mars, c’était le jour du printemps ! Pour marquer le début de cette belle saison, j’ai invité les élèves de CP-CE1  à chercher des signes du printemps dans leur jardin, à les prendre en photo et à me les envoyer par mail. Voici toutes les photos reçues ! Vous allez pouvoir profiter des

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Initiation au karaté

Le lundi matin, les élèves vont s’initier au karaté avec Jean-Christophe. Voici le déroulement d’une séance. Avant d’apprendre le karaté, un peu de civilisation sur son pays d’origine le JAPON ! Quelques formules de politesse. Konichiwa, c’est bonjour.   On le dit en s’inclinant.    Sayonara (pronocer sayonala), c’est au revoir.           Arigato gozaimasu (pronocer aligato et

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APC création musicale

En APC, des élèves de CP ont créé un accompagnement musical pour le poème “Le chevalier idéal”. Jouer de son instrument au bon moment et ne pas se perdre dans le poème, c’était compliqué. Il fallait penser à tout !  Voici le film de leur création. Bravo Alyna, Kellian, Léa, Maurane et Mila !  

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Châteaux en arts visuels.

Les élèves de CP-CE1 ont créé leur château avec des formes géométriques. Ils ont d’abord peint le fond avec un rouleau et de la peinture marron dans laquelle a été ajouté du jaune. Ils ont ensuite peint une feuille canson au pinceau. Ils avaient une palette avec les trois couleurs primaires (rouge, cyan et jaune)

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