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Châteaux en arts visuels.

Les élèves de CP-CE1 ont créé leur château avec des formes géométriques. Ils ont d’abord peint le fond avec un rouleau et de la peinture marron dans laquelle a été ajouté du jaune. Ils ont ensuite peint une feuille canson au pinceau. Ils avaient une palette avec les trois couleurs primaires (rouge, cyan et jaune)

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Histoire des arts

Nous étudions différentes  oeuvres d’art que nous essayons de replacer dans leur époque. Par exemple, nous avons parlé de la tour Eiffel et du château de Bonaguil dans la catégorie architecture. Nous avons aussi écouté des oeuvres musicales comme l’Hiver de Vivaldi ou Summertime de Gershwin. En peinture, Jaune-rouge, bleu de Kandinsky ou La Trahison

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Activité lutte

Depuis le retour des vacances de la Toussaint, nous avons découvert l’activité lutte et ses règles d’or. Il ne faut jamais faire mal, accepter le contact, accepter la maladresse des copains. Nos séances se déroulaient toujours ainsi : un échauffement avec déplacements, chutes sur tapis, galipettes, puis des jeux pour retourner son adversaire, le tirer

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Le Marché de Noël approche

Le Marché de Noël approche et les dernières touches de peinture, les décorations finales sont désormais presque terminées.   Les élèves de CM2 ont pris plaisir à créer leur sapin et à le personnaliser.   En souhaitant qu’ils plaisent au plus grand nombre.  

LE GRAPHISME A L’ECOLE

Au mois de novembre, nous avons beaucoup travaillé le graphisme. Nous nous sommes entraînés à déchirer différents morceaux de papier (travail de la pince pour apprendre à tenir son crayon). Nous avons tracé des lignes continues (notion de ligne et travail sur l’amplitude du geste). Nous avons découvert, observé et tracé des lignes verticales (motricité,

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