Le vendredi 24 septembre, la classe de CP a participé à l’opération “Nettoyons la nature”. Lors des séances de sciences, nous avons décrit les matériaux et trié ces déchets tout en mettant en évidence la nécessité de protéger la nature. Trier et recycler est important !
Le vendredi 18 septembre, les élèves ont participé à la demi-journée du patrimoine organisée par la Mairie et Saint-Père Histoire. Tout d’abord, ils ont découvert l’école d’autrefois à travers des jeux de cours (les osselets, la corde à sauter) et essayé la calligraphie avec l’écriture à la craie ou au stylet sur l’ardoise et l’écriture
Le mardi 6 avril était notre 100ème jour d’école en CP. En raison d’un nouveau confinement, l’école a eu lieu à la maison. 100 = 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10 100 = 50 + 50 100 c’est 1 centaine 100 c’est 10 dizaines 100 c’est 100 unités Voici les collections de 100 objets : Nous voici, sans masque, mais
Voici quelques photos de moments ou événements de cette année : Le goûter d’anniversaire de Nelson en septembre. Un temps de privilège : faire une activité avec un camarade. Un temps à la médiathèque. Jeux de cour sous la neige.
Au retour des vacances de printemps, j’ai demandé à chacun de m’envoyer une photo avec les animaux de la maison ou un animal de la nature. Tout le monde a participé. Bravo ! Voici les photos :
Voici d’autres photos de mes camarades pendant le temps d’école à la maison. 1 – Les activités scolaires. 2- La motricité. 3- Les repas. 4- Le bricolage et le jardinage. 5- Le temps de jouer. 6- L’art. Joyeuses Pâques et bonnes vacances !
Bravo aux élèves ayant participé au 4ème tournoi du Moyen-âge: construction d’un château-fort. Voici leurs œuvres:
Un défi bricolage de poule de Pâques a été lancé au niveau de l’école…Les photos des créations “maison” des élèves de CP très imaginatifs!
Pendant le confinement, qui dure maintenant depuis plus de 2 semaines, chacun s’occupe à des activités diverses et variées. Voici, en photos, ce que font mes camarades : Ils travaillent. Ils cuisinent. Ils jardinent. Ils observent et s’occupent des oiseaux en fabriquant un nichoir ou un perchoir. Ils bricolent. Ils jouent à l’intérieur ou à